INFORME

Este es un texto de Cristina Velázquez y se basa en las estrategias pedagógicas con TIC. El texto expresa la relación de la enseñanza y el aprendizaje por medio del uso de las tecnologías, para facilitar la tarea pedagógica dentro del aula. 

Las TIC crean un nueva situación de enseñanza y aprendizaje, en el que se promueven prácticas de enseñanza constructivistas centradas en el alumno, que posibilitan el aprendizaje en colaboración, la investigación sobre el mundo real y el desarrollo de las habilidades necesaria en la actualidad.

https://drive.google.com/open?id=0B4yzJD8m5GMbTXc4QTE4b3BRbHc

INFOGRAFÍA

Por medio del programa Photoshop, se realizó una infografía para analizar el texto de Inés Dussel. La Educación y Nuevas Tecnologías: Los desafíos Pedagógicos ante el Mundo Digital.

El texto se propone analizar cuál es la situación del sistema educativo en relación con la expansión de las nuevas tecnologías, y cómo se está respondiendo a los desafíos pedagógicos, sociales y culturales que estas presentan. 

https://drive.google.com/open?id=0B4yzJD8m5GMbQnFXbFZzakVNZHc

CMAP

El CMAP es un programa para crear redes conceptuales. A partir de esta herramienta, se analizó el texto (Oportunidades para generar escenarios de apropiación significativa de TIC). 

En el texto se puede observar, nuevas herramientas que posee el docente, propias para el ejercicio de la enseñanza. Estas herramientas se dividen en las estrategias de uso de la Webquest y el uso del blog. 

La particularidad de poseer este tipo de herramientas, es que le permite al docente, a través de estos soportes sencillos, generar sus propios materiales didácticos digitales adaptados a un grupo de alumnos y su contexto particular. 

http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1467161385248_123523928_159300&partName=htmltext

WEBQUEST

En este apartado se podrá observar la elaboración de la herramienta Webquest. Creada a partir del programa Power Point, la cual es diseñada para la creación y ejecución de presentaciones multimedia, facilitando la comunicación y transmisión de la información de manera clara, elegante y atractiva. 
La herramienta WEBQUET, es diseñada por docentes, que integra las TIC y el aprendizaje colaborativo a través de la indagación guiada en diversas fuentes de información, frecuentemente alojadas en la Web. 
Se presenta en formato digital y está estructurada en partes claramente establecidas a las que se ingresa a partir de un árbol de navegación:

-Introducción;-Tarea;-Proceso;- Evaluación;- Conclusión.

https://docs.google.com/presentation/d/1FdadL9Ip3hmlmzPWBcdF2QcghTI3H6B2IjMATJlBr_0/edit?usp=sharing

TUTORIAL

El programa 2Mp: En el marco del Plan Espacial Nacional 2004-2015 se crea el “Programa de Entrenamiento Satelital para niños y jóvenes 2Mp” con el objetivo de acercar la tecnología satelital a 2 Millones de pibes. 

El Software 2Mp: Es un entorno geoespacial en donde los docentes pueden generar y desarrollar propuestas de enseñanza con imágenes satelitales integradas a otras fuentes de información, para abordar temáticas de interés escolar mediante el análisis de casos.

Dentro del marco de 2mp, se realizó un tutorial sobre la instalación del programa, una vez descargado. Este tutorial fue elaborado por medio del Camtasia (editor de vídeo). 

APRENDIZAJE UBICUO

En este apartado, se podrá observar la relación del Aprendizaje Ubicuo dentro de la educación. y cómo éste aprendizaje es importante hoy en día, para el estudiante. Ya que, la ubicuidad esta ligada de los nativos digitales en su cotidianidad. Entonces, utilizar el aprendizaje ubicuo, en la escolaridad, complementa el desarrollo del aprendizaje, por lo que los estudiantes integrarán de una mejor manera los conocimientos aprendidos en clase.

La ubicuidad en el proceso de aprendizaje, requiere considerar la masificación  en el uso de los dispositivos móviles.

Burbules menciona: "En forma genérica se define al aprendizaje ubicuo (u-learning) como un sistema de aprendizaje en línea (o e-learning) que permite al individuo aprender en cualquier momento y lugar en donde pueda llevar un dispositivo electrónico móvil. 

https://padlet.com/marianakromer/435hnpqcnuw

PREZI (MODELO TPACK)

En este apartado se visulizará la presentación del Modelo TPCK, utilizando el programa Prezi. Este programa es una herramienta para realizar presentaciones.Se caracteriza principalmente porque, a diferencia del Power Point, el Prezi utiliza recursos cronológicos y audiovisuales para hacer una presentación creativa, que capte la atención del público. Con este tipo de presentación, se puede esquematizar la información y navegar por la presentación. 

Por medio de esta herramienta se dará a conocer el modelo TPACK. Es un modelo conceptual que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza. Este modelo se ha convertido en una herramienta que informa a la preparación de los docentes para implementar con éxito la tecnología en aulas de clase.

https://prezi.com/9ev7bqjo7my3/camino-teorico-conceptual/?utm_campaign=share&utm_medium=copy